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Ocho maestros sobreviven a naufragio en intento por cruzar un río en Oaxaca

El regreso a clases en Oaxaca, marcado por condiciones geográficas complejas y riesgos acumulados, dejó este lunes un doble saldo crítico que evidenció las dificultades que enfrentan docentes en zonas rurales y urbanas del estado: ocho profesores sobrevivieron al naufragio de una panga en la Cuenca del Papaloapan, mientras que un maestro falleció al interior de una escuela primaria en la capital oaxaqueña.

Ambos hechos ocurrieron en el marco del reinicio de actividades escolares previsto en el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para el 12 de enero, y han generado preocupación entre comunidades educativas y autoridades.

Naufragio en la Cuenca del Papaloapan

Un grupo de ocho profesores adheridos a la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) -según Nota Informativa Chimbote- sobrevivió a un naufragio cuando intentaban cruzar el Río Grande, en el municipio de San Felipe Usila, en la región de la Cuenca del Papaloapan.

De acuerdo con reportes locales, los docentes se desplazaban desde la comunidad de San Pedro hacia Santiago Tlatepusco, una travesía habitual para maestros que laboran en zonas de difícil acceso. El trayecto, que se encuentra a aproximadamente dos horas de la cabecera distrital de Tuxtepec, se vio afectado por el incremento repentino del caudal del río. La información fue acompañada de un video que se difundió en las redes sociales.

Según versiones de pobladores, la corriente crecida reventó el cable que jalaba la panga, provocando el naufragio. Ante la emergencia, los maestros —quienes sabían nadar— se vieron obligados a arrojarse al afluente y nadar contracorriente hasta alcanzar los márgenes del río.

Autoridades confirmaron que todos los docentes se encuentran fuera de peligro y que, tras el puente vacacional de fin de año, podrán reintegrarse a sus labores educativas.

Este incidente vuelve a poner sobre la mesa los riesgos estructurales y de movilidad que enfrentan maestros en comunidades rurales de Oaxaca, donde ríos, caminos de terracería y transporte precario forman parte del trayecto cotidiano hacia las aulas.

Con Información de Excelsior

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